
什么是财富自由呢?你希望的财富自由是什么样子的呢?
最简单的财务自由理解就是:想吃什么能够吃得到,并且不会考虑价钱问题;想去哪里能够说走就走,不会考虑时间问题;想拥有什么就能够拥有,不会考虑有没有使用价值;想住在哪里,能够去住;想看哪里的风景,能够去欣赏;想到什么事情,能够直接去满足;病了,请得起最贵的医生,住的起最好的医院;累了,能够说睡就睡;想喝酒喝酒,想吃肉吃肉。
对于财务自由的理解方式很多,但也大同小异,仍旧是以自由的财富为中心。但是,在现实之中极少人能够达成这样的心愿,1000个人就有1000个哈姆雷特,每一个人的生活方式不一样,对于财务自由的理解也存在不同。
现实生活中对于财务自由的要求更多的是生活自由,吃穿住行用的相对自由,也就是说在某种意义上的不用考虑更多的资金问题。
但是又有多少人能够达到呢?就算是富人家庭,年收入200万以上的家庭,也是很难达到财务自由的水平,只能是相对自由。财务自由的水准太高太高,也太多太多人是达不到的,虽然有部分数据能够表明一二线城市3000万的资金能够实现财务自由,但是也只能是相对的生活满足,并不能达到精神、生活的双满足。
当然,不管有多难,还是存在这样财务自由的实现者存在。而作为拼搏、勤奋的人来讲,也是希望能够积极的向着这个方向前进。
作者不易,多多点赞,十分感谢!
谢邀!
财富自由好像没有标准答案吧!
每个人有不同的理解,但基本意思不会变。我个人理解是:
1,不会再为五斗米折腰啦。不工作的话,也可以够自己和家庭一辈子的生活开支。根据消费支出及货币贬值速度不同,很难给一个具体货币数字。
2,大的家庭支出,比如:购(建)房,取(儿)媳妇等,能拿出相应的款项。
3,平时日常生活支出,价格不是在考虑的第一要素。
纯是个人理解,有不妥之处,欢迎指正。
以前认为固定长期存款达到500万,然后有房子有车,每个月还有固定的收入当生活费,这就可以算财富自由了,后来发现还不自由,因为你的欲望会越来越大,你会发现:永远有一群人比你更有钱,比如深圳和北京的私立学校一年学费就几十万甚至更高,当你不再满足吃得饱后,就开始追求吃得精吃得有层次和艺术,你的兴趣好爱也多了起来,就算喝酒你也得喝点贵的。所以不管你赚多少钱,只要你的欲望不降反升,你的欲望升级的速度比你赚钱的速度快,你就无法自由。
精神自由就彻底自由了,你们看那些收入并不高的群体特别开心,因为内心欲望小,不攀比,内心已经放下了很多,所以只要保障最基础的物质生活基础就可以了,那这种自由的人特别多呀,你身边就有吧,钱也不多,但够花了。
所以,什么是财富自由呢?这个财富范围没有界限,因人而异,只要你的内心满足了,你随时可以自由。只要你放下了,你就是一个自由的人,我身边有很多千万资产更痛苦,上亿的想赚更多,压力更大,但那些有个几十万的不愁吃喝的最幸福的。让想获得自由,就要内心放得下。
但孙洪鹤认为在这个时代,虽然赚钱特别难,但花钱特别简单,没有8位数还真不能说财富自由了,这句话是拼多多黄铮说的:有个一千万零花钱就可以财富自由了。
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我认为财富自由,有两个概念,即财富加自由。
首先创造财富,凭自己能力创造,凭家族式抱团创造,凭智力创建实体創造,团队合作等等形式,使财富源源不断的增长。买得起自己想买的生活资料,能满足自己所希望的消费水平。具有经济最大化的自由支配资本。
其次,要有健康为前题,在此基础上又有时间的随意支配。有足够的时间自由。
具备以上两个条件者,才是真正的财富自由。
个人观点,供参考!谢邀!
对我而言真正的财富是(父母健在身体健康长寿快乐,孩子们健康成长学业有成孝顺父母,夫妻之间相亲相爱关爱彼此一辈子不离不弃,家和万事兴)再累在忙!家和万事兴才是重要!钱没了可以再挣!一家子好好的其乐融融我最大的安慰!
疫情期间,高三狗,马上要开学,现在全部要求住宿,全封闭式,要怎么办啊?
从你这题目上来看,你好像是害怕在学校住宿和全封闭式管理。
距离高考也再有不到90天的时间了,作为高三的学生可能紧迫感,时间短,高考眼看就要逼近的这种压力才是心中最担忧的事情。
如果学校真有这样的要求和安排,相信这个要求和安排不仅仅是学校方面的主导,这也是当地***和教育部门的要求,这样要求和安排也完全是当前的形势所需,是从学生安全和备考两个方面统筹考虑的。
作为高三的学生,不应该被在校住宿和全封闭式管理这点困难所难倒,主要精力和心思还是应该放在全力冲刺高考上。
如果你连在校住宿和接受全封闭式管理这点苦头都吃不了的话,那还谈什么远大理想,还谈什么远大的抱负和追求?
如果你感觉到在校住宿和全封闭式管理对你来说无所谓,高考才是你的主要目标和方向,那么你就不会有这方面的考虑和担忧。
***如你连这点苦头都吃不了的话,不想在校住宿,也不想接受封闭式管理,那建议你剩下了这不到三个月的时间还是在家自行复习,到时参加高考即可。
高三开学必然是疫情得到控制才开学,为了以防万一,学校会***取全封闭式,每一个学生要求住校是必然的,但是不用担心。
一、落实“三到”要到位:做到领导到岗、老师到校、防控措施到位。
二、逐人筛查要到位。
三、封闭管理要到位。所有师生员工全部住校,严禁师生外出,严禁无关人员进入校园,实行封闭式管理。
四、小班教学要到位。划小班级,每个班级不超过30人。
五、分散住宿要到位。统筹校内***,确保学生两人一间或三人一间住宿。
六、日常防护要到位。严格落实各项防护措施,上课时学生必须带口罩,老师由各校视情况自主决定是否佩戴。
七、错时用餐要到位。实行餐饭打包、错时取餐、分开用餐,不得聚集就餐。
八、健康管理要到位。加强各类生活、学习、工作场所的消毒、通风,严格体温监测。
历史惊人的相似,2003年高考的我,也遇到了非典型肺炎,当时,学校***取的办法就是你所说的这种办法。高三同学全部住宿,实行全封闭管理,我们的学校并没有发生什么意外,大家在紧张的学习氛围中,每天吃住在一起,同学的感情却处得很好,也成为了人生中一段艰苦却又美好的回忆。
高三同学实行全封闭管理,你该怎么办?我结合2003年时候我的点滴感受,给你以下几个建议:
高三的最后这两三个月,情绪也是很影响学习成绩的。2003年时非典疫情也很严重,我们听到要全封闭管理的时候,家长和我们自己,也是非常焦虑和不安的。很快学校通过广播的形式,反复的宣传,学校防控非典疫情的办法策略,大家慢慢的就把心放到了肚子里专心的学习了,班里身体强壮的男生,主动地承担起了领取和喷洒消毒水任务。女生也变得格外勤快,把教室的卫生打扫的非常干净。
每天焦虑不安没用,一旦你进入学校,这些情绪起不到任何正能量的作用。尽量的去选择相信学校的决策。相信防护措施的到位!把注意力放在学习上,这样才能更有效地利用好这个在校学习的机会。
可以说这次疫情,也是对高考考生的心理素质的又一个考验,既要面对高考的巨大压力,又要留意疫情的危机。如何化解这些压力?体现了考生们的一个心理素质,我想对于未来的学习和人生都是一笔宝贵的财富。
1.做好自我防护。
2.留意身边同学的身体健康状况,发现异常及时上报老师。
3.教室里做好通风。
4.尽可能选择去室外学习,比如大操场。
5.把注意力放在学习上!